MANUAL DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ATENCIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS

 



MANUAL DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ATENCIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS  💓

Índice

  


OBJETIVO GENERAL
Conservación de la vida del paciente, Impedir que las lesiones se agraven, evitar que se produzcan lesiones secundarias, ante todo facilitar y ayudar en la recuperación de la persona accidentada, asegurarse que el lesionado se encuentre bien, mientras se espera la ayuda especializada.

INTRODUCCIÓN

La finalidad del manual que están observando  radica en tener la posibilidad de ofrecer ayuda a cualquier persona que se encuentre en una situación de emergencia. Permite saber  se debe hacer en caso de fracturacuáles son los primeros auxilios ante un esguince u otras lesiones, cómo actuar ante una asfixia, cómo calmar hemorragias, qué no se debe hacer en los primeros auxilios frente a un traumatismo, técnicas de RCP reanimación cardiopulmonar, curar quemaduras, entre otros.

Al realizar una formación en primeros auxilios, la persona contará con herramientas necesarias para asistir a una víctima la persona formada podrá identificar cualquier estado de inconsciencia, problemas respiratorios, aprender a tomar el pulso, manejo de desfibriladores y las técnicas de reanimación. Tenemos que tener en cuenta que que al adquirir los conocimientos prácticos y teóricos a la hora de brindar los primeros auxilio carga con una gran responsabilidad sobre la vida de la persona pero si sabes sobre el tema nunca dudes en ayudar vale la pena.


TEMA 1

👍Conocer  conceptos básicos y reglamentaciones aplicados al primer respondiente

+Fallas más frecuentes encontradas en la prestación de primeros auxilios debido al desconocimiento.
+Objetivos Primeros
+Lista de riesgos al que se encuentra expuesto el primer respondiente.
+Importancia ¿Del conocimiento en primeros Auxilios y por qué?

TEMA 2

👍 Identificar el perfil del primer respondiente, las prácticas de bioseguridad y los signos vitales.

+Que es el primer respondiente.
+Quien puede ser primer respondiente y porque
+Antes de atender a una persona el primer respondiente debe
+Características del ser y del hacer que contribuyan al perfil de un primer respondiente
+Cuáles son las características que debe tener un primer respondiente


TEMA 3
👍Evaluar la escena del evento, valoración primaria y secundaria 

+Valoración de la escena 
+Observación del escenario y realización de preguntas a testigos
+Que es y en que consiste la valoración primaria.
+Que es y en que consiste la valoración secundaria.
+En que consiste El ABCDE de los Primeros Auxilios.
+juego interactivo 

TEMA 4
👍 Conocer y aplicar los principios de soporte vital básico de acuerdo a las guías AHA

+Términos 
+Reanimación solo con manos paso a paso 
+Cadena de supervivencia extra hospitalaria
+procedimiento en RCP
+video 

TEMA 5
👍 Realizar la Atención inicial en caso de esguinces, fracturas y transporte de lesionados 

+Que es un esguince
+Causas de esguinces
+Tipos de esguinces
+Signos y síntomas de esguinces.
+Que es una fractura
+Causas de fracturas
+Tipos de fracturas
+Signos y síntomas de fractura
+Que es luxación
+Causas de una luxación
+Tipos de luxación
+Signos y síntomas de luxación


TEMA 6
👍 Conocer  Protocolo para la atención de primeros auxilios en caso de cuerpos extraños, picaduras y mordeduras 

+Que es una picadura 
+Síntomas de picadura
+Primeros auxilios en picadura
+Que es mordedura
+síntomas de mordedura
+Primeros auxilios en mordedura
+juego integrativo 
+video 



Conocer  conceptos básicos y reglamentaciones aplicados al primer respondiente



Fallas más frecuentes encontradas en la prestación de primeros auxilios debido al desconocimiento

La verdad nunca en vida me ha tocado un momento donde alguien este prestado un servicio a una persona que lo necesite y haga las cosas incorrectas y que le provoque un daño mas a la persona, pero desde mi punto me vista y creo que donde una persona que no tenga todo los conocimientos y proceda a asistir una emergencia y no tenga los suficientes conocimientos y solo lo haga por quedar bien con la gente  haga una cosa mal o auto mediqué la persona sin saber y le provoque mas daños me parce que esto es un acto muy al hecho ya que si no tiene el conocimiento no se debe meter y esperar alguien que si los tenga. También puede pasar que sea un accidente muy grave y la persona que lo va atender este con un poco de nervios y deporto por eso haga su trabajo mal. Por eso reitero que siempre que vamos a prestar una atención a una persona primero estar conscientes de que tenemos todos los conocimientos suficientes ya que la vida de esa persona esta a cargo de uno y muchas veces por la negligencia matamos a las personas.

                                                                        Objetivos Primeros 

Conservar la vida Evitar complicaciones físicas y psicológicas Ayudar a la recuperación Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidos en un centro de salud.

                                                       

 Lista de riesgos al que se encuentra expuesto el primer respondiente y dar ejemplo de cada uno 

Biológico (virus) esto puede suceder cuando una persona esta enferma y como en la situación que estamos viviendo que estamos expuestos a un virus en cual nos puede matar, esto puede suceder por que la persona no tiene el tapabocas y la persona que los va asistir no lo tenga tampoco o lo tenga, pero mal adecuado.

Riesgos públicos: porque no sabemos muy bien las intenciones de la persona que necesita ayuda y muchas veces esto lo usa solo para poder róbales a las personas, muchas veces también es que le presten ayuda a la persona y a la gente no le gusta como lo hace o hace uno algo mal y lo atacan a uno por que así es la comunidad.

Riesgos de adquirir una enfermedad de transmisión  sexual: como todos sabemos estas enfermedades no se pegan con el simple hecho de estar con la persona no esto también se puede adquirir por medio de la sangre es decir si la persona  que va a ayuda en medio de la emergencia y en el momento de revisarla o tocarla a ver que le paso y  tiene sangre que probablemente si por que se accidento  y la que la va a ayudar tiene una herida pequeña y esta toca la sangre de ella hay puede estar el posible contagio ya que no se estaba protegiendo con unos guantes y no tomo las precauciones necesarias.

Riesgos bacterias: en toda la emergencia vamos a encontrar las bacterias ya que casi todas son en espacios públicos o en el trabajo y en todas partes van a ver bacterias las cuales la persona que va a prestar la ayuda a la emergencia esta expuesto a todas estas bacterias es decir si el accidente fue en una fábrica donde trabajen con químicos muy fuertes y la persona no tenga la protección adecuada va aspirar un químico de estos y le puede provocar una enfermedad o hasta una intoxicación 

Riesgo de esfuerzo y de estrés: este es uno de los mas reflejados en estas emergencias ya que siempre al atender a un persona tenemos que levantarla y revisarla y cuando hacemos estos debemos de  hacer esfuerzos por que debemos de trasladarla a un sitio de salud para una mejor atención hay debemos de levantarla para poder subirla a la ambulancia o cuando la levantamos para revisar que no tenga ninguna fractura y es hay donde recibimos ese riesgo, muchas veces nos indica como debemos de tener la posición o como debemos de hacerla pero en el momento se nos olvida porque estamos es concentrados en salvar la vida de la persona y es ahí donde está también el estrés  por que estamos con una tensión  de que debemos de hacer todo lo más ligero posible para que la persona llegue con un buen tiempo al sitio de salud para que le presten el servicio y no vaya a fallecer por el camino, esto se altera  por la presión hay veces de la gente.

Qué tipo de responsabilidad tiene el primer respondiente (responsabilidad penal - responsabilidad civil - responsabilidad contencioso-administrativa)

responsabilidad penal: es la consecuencia jurídica derivada de la comisión de un hecho tipificado en una ley penal por un sujeto, y siempre que dicho hecho sea contrario al orden jurídico, es decir, sea antijurídico; además de punible. Generan responsabilidad penal todas aquellas acciones humanas (entendidas como voluntarias) que lesionen o generen un riesgo de lesión a un bien protegido por el ordenamiento jurídico (por ejemplo: vida, integridad física, libertad, honor, orden público, etc.). La comisión de un delito o falta generará responsabilidad penal.

responsabilidad civil: es la obligación de resarcir que surge como consecuencia del daño provocado por un incumplimiento contractual o de reparar el daño que ha causado a otro con el que no existía un vínculo previo (responsabilidad extracontractual), sea en naturaleza o bien por un equivalente monetario, habitualmente mediante el pago de una indemnización de perjuicios. 

responsabilidad contencioso-administrativa: es aquella destinada al conocimiento y aplicación del Derecho en el orden administrativo o del Derecho administrativo, es decir, el referente al conjunto normativo destinado a la regulación de la actividad de la Administración pública en su versión contenciosa o del control de la legalidad y del sometimiento de esta a los fines que la justifiquen. Así como para atender los recursos de los administrados contra resoluciones de la administración que consideran injustas. 

Para mí la responsabilidad del primer respondiente es la responsabilidad penal ya que esta explica que, si una persona no presta bien sus servicios o que no ayuda correctamente, priva de la libertad a alguien, le provoca un daño o tiene la posibilidad de ayudar a otra persona y lo no lo hace deberá pagar con la ley es decir que se debe actuar con todos lo conocimientos y todo lo que estipule la ley. 



identificar el perfil del primer respondiente, las prácticas de bioseguridad y los signos vitales.

      Que es el primer respondiente.

El Primer respondiente, es la primera persona que decide proporcionar los primeros auxilios a la persona que presenta una alteración en su estado de salud o en su integridad física, Puede o no ser un profesional de la salud.

También hace referencia a los primeros respondientes quienes llegan en la escena en un desastre (policía, bomberos, servicios médicos de emergencia). Para el componente médico de la respuesta, se hace referencia al primer respondiente en temas médicos en una escena. En algunos países, existen primeros respondientes certificados. Estos son personas quienes han terminado un curso y tienen certificación en provisión de cuidado pre hospitalario para emergencias médicas.

Antes de atender a una persona el primer respondiente debe:

+Evitar el pánico 

+Actuar con serenidad y rapidez al actuar 

+Hacer  un reconocimiento de la situación 

+Si la persona esta consiente preguntar que paso 

+Atender las heridas según su prioridad 

+Preguntar quien sabe primeros auxilios 

 Quien puede ser primer respondiente y porque

El Primer Respondiente puede ser una persona normal y común y que puede estar trabajando en cualquier puesto, es decir puede ser un Administrativo, operario, oficios generales, vigilante, repartidor, conductor, mecánicos, abogados y entre otros, porque a pesar de su cargo puede hacer el papel de primer respondiente porque si tiene conocimientos de primeros auxilios puede ayudar a una persona en un momento de desamparo y si no lo tiene solo con el acompañamiento y con pedir ayuda a los números de emergencia obtiene el título de primer respondiente y así salva una vida.

  Características del ser y del hacer que contribuyan al perfil de un primer respondiente

Características del ser 

· Amable.
· Tranquilo.
· Solidario.
· Responsable.
· Humildad.
· Apoyo.
· Confianza.
· Empatía


Características del hacer

· Tener conocimientos de primeros auxilios.
· Deseo de ayudar.
· Contar con los números de emergencia.
· Contar con buena salud física y mental.
· Estar preparado y motivado.
· Permanecer tranquilos en el momento de las urgencias, mantener la calma y actuar con rapidez y prudencia.
· Realizar la evaluación primaria del paciente.
· Tener el primer contacto con el lesionado.
· Tenga la Habilidades de la iniciativa frente a una emergencia.


 Cuáles son las características que debe tener un primer respondiente

· Saber tener buen manejo del botiquín si sabe sobre primeros auxilios.

· Esta persona debe siempre de mantener la calma y actuar rápido.

· Debe conocer los numero de emergencias.

· Debe saber dirigirse a la persona afectada y como hablarle.

· Siempre preguntar todos lo datos de la persona.

· Actuar humanamente.

· Carácter firme y agradable.

· Habilidades de liderazgo.

· Tomar las decisiones apropiadas de manera rápida a menudo en situaciones inseguras o estresantes.

· Estabilidad y adaptabilidad a toda situación en donde se evite el estrés, el cansancio, la frustración, el enojo, etc.



video 
https://youtu.be/4rJA5CChhow




    Evaluar la escena del evento, valoración primaria y secundaria

valoración de la escena en primeros auxilios.

realice un primer reconocimiento visual, e identifique los posibles riesgos en el lugar de la actuación. No intervenga en aquellas situaciones en las que la seguridad del equipo no esté garantizada, en especial:

· Vehículos inestables o con riesgo de incendio.

· Accidentes donde encontremos estructuras eléctricas de alta tensión.

· Siempre que estén implicados materiales peligrosos.

· Acceso a vías, tanto de Metro como de RENFE, sin tener la seguridad de que esté cortado el tráfico.

Valore la situación antes de tomar contacto directo con el incidente y transmita a la Central de Comunicaciones los siguientes puntos:

· Confirmación del lugar exacto del incidente.

· Mecanismo de producción del tipo de incidente.

· Número de víctimas.

· Impresión lesional del o los pacientes.

· Posibles riesgos añadidos.

Adopté aquellas medidas de seguridad necesarias para la protección del equipo y el personal; seguridad activa (ser consciente del peligro y esperar a los equipos de rescate, si la situación así lo requiere), seguridad pasiva (cascos, gafas, chaleco reflectante, chaleco anti fragmentos, guantes, traje NBQ, máscaras y equipo de respiración autónomo, etc.).

· Solicite recursos de apoyo e indique la mejor forma de acceso al lugar del incidente, si fuesen necesarios.

· Recabe, de forma rápida, toda la información posible de testigos presenciales, familiares u otros cuerpos intervinientes.

· Analice el tipo de accidente y el mecanismo lesional que se produce, sospechando las diferentes lesiones para encaminar nuestra valoración.

Según el tipo de accidente, se valorarán los siguientes puntos:

Tráfico en vía pública.

· Donde se encuentra el accidente y si está correctamente señalizado.

· Accesibilidad al lugar del accidente.

· Tipo y número de vehículos implicados (de mercancías normales o peligrosas, transporte colectivo de viajeros, turismos, etc.).

· Tipo de accidente (vuelco, colisión frontal, etc.).

· Si hay atrapados, indicar el nivel de atrapamiento:

· Mecánico: la víctima se encuentra atrapada dentro del vehículo y no puede salir debido al colapso de puertas.

· Físico I: la víctima se encuentra atrapada dentro del vehículo y no puede salir debido a sus lesiones.

· Físico II: la víctima se encuentra atrapada dentro del vehículo y no puede salir debido a sus lesiones y al colapso de elementos del vehículo sobre la misma.

· Número de heridos y gravedad de los mismos.

· Necesidad de otros recursos de emergencia (Bomberos, etc.).

Accidentes no de tráfico y enfermedades en vía pública

· Dónde se encuentra el/los pacientes y si es accesible.

· Elementos de riesgo (posibles desprendimientos, alteraciones del orden público).

· Presión social.

· Número y tipo de pacientes.

· Necesidad de otros recursos de emergencia.

Intervenciones en domicilio

· Barreras arquitectónicas para la posible evacuación (escaleras, anchura de pasillos y ascensores, anchura de puertas y colocación de muebles).

· Dónde y cómo se encuentra el/los pacientes (cama, aseo, terraza, cocina, etc.)

· Elementos de riesgo (intoxicaciones por gases y humo).

· Presión social.

· Necesidad de otros recursos de emergencia.

Se realiza una breve averiguación con los testigos preguntando: ¿Qué sucedió?, ¿Cómo sucedió?, ¿Cuándo sucedió?, ¿Por qué sucedió? ¿Dónde sucedió?.

 ¿Qué sucedió?: esta se hace con el fin de averiguar qué es lo que está pasando, para así tener conocimiento sobre todo y saber como ayudar en la situación que se está presentado.

¿Cómo sucedió?: es para saber detalladamente que fue o quien fue lo que ocasionó el accidente y para saber específicamente que le paso a las personas accidentadas.

¿Cuándo sucedió?: esta se hace para saber la hora y el día que sucedió para saber que tiempo lleva la persona esperando una ayuda o cuando tiempo ha pasado del suceso.

¿Por qué sucedió?: para saber específicamente que fue lo que ocasiono el suceso o que falla hubo en el lugar, vehículo, moto, máquina y estructurales que nos ayude a identificar que fue lo paso y que lo ocasiono.

¿Dónde sucedió?: saber el lugar o donde se encuentran ubicados o también dependiendo de las condiciones del lugar identificar que por eso sucedió el suceso por eso es importante mirar donde o en que lugar esta el suceso y también poder evaluar los riesgos y peligros que puede a ver en el sitio.



Que es y en que consiste la valoración primaria.

Cuando una persona pierde la consciencia, a su alrededor se genera una fuerte tensión hasta que se determina si la vida del herido está en peligro. ¿Recuerdas que es lo primero que hay que hacer para valorar el estado de un herido?

Y si respira, ¿Qué hacemos con él mientras recupera la consciencia? ¿Tenemos que vigilar algo más?

La valoración primaria consiste en llevar a cabo un reconocimiento rápido de las constantes vitales, determinando las situaciones que suponen un peligro inmediato para la vida del accidentado.

Este tipo de situaciones se denominan urgencia de tipo vital. Simultáneamente se iniciará la fase de resucitación y/o mantenimiento si es necesario. El esquema de actuación es el siguiente:

Proteger. Asegurarnos de que tanto nosotros como la víctima y los que la rodean, están a salvo.

Pedir ayuda. Pedir ayuda a las personas que se encuentran cerca del lugar.

Valorar el estado de consciencia. Buscar una respuesta en la víctima siguiendo la actuación indicada para su estudio en el apartado de los signos vitales.

Si responde la dejamos en la posición en la que está, siempre que no se exponga a mayores peligros. Intentamos averiguar qué le pasa y si es necesario buscamos ayuda. En cualquier caso, hay que mantener una observación regular de su estado.

Si no responde hay que pedir ayuda, siempre que sea posible y no tengamos que dejar sola a la víctima.

Comprobamos la respiración. Siguiendo el procedimiento estudiado para la valoración de las constantes vitales.

Si respira con normalidad, controlaremos la existencia de hemorragias y la colocamos en posición de recuperación o posición lateral de seguridad (PLS), siempre que no haya sufrido traumatismos. Llamamos para pedir asistencia médica, manteniendo una vigilancia regular del estado de respiración.

Si no respira con normalidad. Enviamos a alguien a pedir ayuda o, si estamos solos, dejamos a la víctima un momento para llamar al servicio de emergencias 112. Volvemos con ella y comenzamos las maniobras de resucitación.

Consiste en identificar aquellas situaciones y problemas que supongan una amenaza inmediata para la vida del paciente.

Al mismo tiempo, se iniciará la restauración de las funciones vitales en caso de que sea necesario

Antes de comenzar con los pasos a seguir para realizar esta valoración primaria, es importante recordar la actitud fundamental que debe tener el auxiliador para que esta sea efectiva y se realice de la forma más rápida posible.



Que es y en que consiste la valoración secundaria.

En esta ocasión has tenido suerte, la víctima respira y no hay signos de hemorragia grave. Has descartado el riesgo vital para la persona accidentada y puedes realizar la valoración secundaria con objeto de encontrar lesiones relativamente menores, pero que bien tratadas, conseguirán mejor tratamiento y curación.

Una persona no especializada debe aplicar los primeros auxilios para la valoración primaria y el mantenimiento de las constantes vitales. Sin embargo, es conveniente conocer la sistemática de actuación para la valoración secundaria. Especialmente para los casos en los que la ayuda médica va a tardar en llegar o nos es imposible alertar. Así, una vez que hemos asegurado el mantenimiento de las funciones vitales, podemos ocuparnos de otras lesiones que presente la víctima (heridas, quemaduras, fracturas, etc.).

La valoración secundaria consiste en una exploración detallada y ordenada de la víctima, de la cabeza a los pies, buscando lesiones no vitales.

Tras la valoración secundaria se actuará en consecuencia a las lesiones halladas, colocando al herido en la posición de espera más adecuada a sus lesiones, controlando las hemorragias o inmovilizando la zona afectada si el herido se va a trasladar por sus propios medios a un centro médico. Todos estos aspectos los vas a estudiar en unidades próximas.

Valoración secundaria: una vez superada la valoración primaria nos ocuparemos del resto de las lesiones. Haremos una exploración desde la cabeza a los pies, de manera ordenada:

Cabeza:

· Buscar heridas y contusiones en cuero cabelludo y cara.

· Salida de sangre por nariz, boca y oídos.

· Lesiones de ojos.

Cuello:

· Aflojar las prendas ajustadas.

· Palpar el cuello para ver si hay alguna deformidad.

Tórax:

· Heridas.

· Buscar objetos clavados.

· Dolor y dificultad al respirar.

Abdomen:

· Heridas u objetos clavados.

· Dolor.

Extremidades:

· Examinar brazos y piernas en busca de heridas y deformidades.

· Valorar la sensibilidad para descartar lesiones en la médula.

En que consiste El ABCDE de los Primeros Auxilios.

(ABCDE)

A. Vía aérea despejada: Verificar que la víctima respira y que su vía aérea está totalmente limpia de secreciones y cuerpos extraños, permite una sobrevida mayor para la víctima y en este proceso es muy importante estabilizar la columna cervical de la persona, buscando evitar secuelas importantes para la víctima. Para poner en práctica dicho paso, el respondiente debe verificar que la persona respire en el lapso de 5 segundos (Puede realizar el M.E.S.: mirar, escuchar y sentir la respiración durante esos 5 segundos)

B. Buena ventilación: No sólo reconocer que la persona respira, sino además que lo hace sin dificultad, es una habilidad importante que quien presta Primeros Auxilios debe desarrollar para dar respuesta a cualquier emergencia en salud que tenga una víctima. Verificar la frecuencia respiratoria de la persona durante el lapso de 1 minuto (Un minuto), permite saber si la persona cuenta con la capacidad de oxigenar su sangre, y tener un buen aporte del mismo a los diversos tejidos.

C. Circulación y Control de hemorragias: Determinar si hay una buena frecuencia cardíaca o si hay hemorragias que amenacen la vida de la víctima, constituye un factor importante para saber cómo funciona el corazón y los vasos sanguíneos, pero además estabilizar posibles emanaciones de sangre, permite mejorar la sobrevida del paciente. Todo aquello que ayude a mantener homeostasia (Equilibrio) corporal, facilita y mejora la sobrevida de la persona. Cuando un primer respondiente moviliza a la persona de manera poco segura o de forma innecesaria, se corre el riesgo de lesionar al paciente o agravar la situación del mismo, por ejemplo: mover a una persona sin percatarse de un posible trauma cervical, genera secuelas para la persona que puede traer consecuencias devastadoras para él/ella y sus familias (El hecho de quedar confinado a una silla de ruedas, hace que la economía familiar se vea deteriorada y por ende, disminuye su calidad de vida – solo por mencionar la parte económica- pero hay que valorar el aspecto personal en dicha situación). Valorado y estabilizado todo el sistema cardiorrespiratorio, es posible determinar otras lesiones que amenacen la vida y estabilizarlas para mejorar la capacidad de respuesta de la víctima.

D. Estado de conciencia: Se debe evaluar la respuesta neurológica de la persona y si su respuesta está orientada en espacio (Donde está), tiempo (Qué día es hoy) y persona (Cuál es su nombre), con el fin de determinar si la persona no tiene ningún trauma en su cabeza o si la persona no ha consumido sustancias alucinógenas que puedan agravar la situación o desviar un posible diagnóstico. Es importante saber si hay sensibilidad mantenida en la estructura física de la víctima, si puede ofrecer respuestas en las esferas: Ocular, verbal y motora (Calificándola en la escala de valoración de Glasgow- Escala de coma-) y posibilitar un tratamiento precoz y sobrevida de la persona.

E. Exposición con control de hipotermia: Se buscan lesiones que pongan en riesgo a la persona y atenderla de forma precoz y efectiva. Buscar en las señales corporales lesiones que amenazan la vida, puede mejorar las condiciones de la víctima. Es muy importante saber investigar en las señales físicas qué puede poner en riesgo la vida de la persona y el entrenamiento permite que se adquieran habilidades para hacerlo de la manera más efectiva posible.




 juego interactivo 





       https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/-primer-respondiente/

 

Conocer y aplicar los principios de soporte vital básico de acuerdo a las guías AHA

 TERMINOS 
RCP: Reanimación Cardiopulmonar.  
+ACE: Atención Cardiovascular de Emergencias.
+SEM: Servicios de Emergencias Médicas.
+AHA: Américan Heart Association
REANIMADOR LEGO: personas diferentes a profesionales o auxiliares en salud.
PCIH: Paro Cardiaco Intrahospitalario.
+ PCEH: Paro Cardiaco Extrahospitalario.
·+ERR: Equipo de respuesta rápida.
+SVB/BLS: la clave para salvar vidas después de un paro cardíaco.
+DEA: Desfibrilador automático externo
+Cpm: Comprensiones por minutos
+Descompresión: torácica completa tras cada compresión, reduciendo al mínimo las interrupciones en las compresiones y evitando una ventilación excesiva.
+Perfusión: Introducción lenta y continuada de una sustancia medicamentosa o de sangre en un organismo u órgano por vía intravenosa, subcutánea o rectal

Reanimación solo con manos 

La reanimación cardiopulmonar (RCP) más básica, es decir, utilizando solo las manos, duplica las probabilidades de supervivencia en el ámbito extra hospitalario en comparación con no hacer nada.

  pasos 



Cadena de supervivencia extra hospitalaria 

La Cadena de Supervivencia se refiere a una serie de pasos a seguir ante una víctima que está padeciendo una situación de emergencia sanitaria, como puede ser un ataque al corazón o una parada cardiorrespiratoria. La aplicación de esta serie de acciones también se le denomina Soporte Vital Básico.

La realización correcta de estos pasos hará que las posibilidades de supervivencia de la víctima sean mayores y que, los daños y secuelas que pueda ocasionar disminuyan.

En nuestra vida cuotidiana, bien sea en el entorno laboral o familiar, podemos presenciar situaciones de emergencia en las que se debe actuar de forma inmediata para poder garantizar la supervivencia de la persona afectada.

Tendemos a pensar que solo aquellas personas que sufren enfermedades cardiovasculares pueden verse afectadas y, no es así, estos episodios pueden aparecer de forma repentina sin ningún pronóstico anterior a su aparición ya que se consideran patologías no traumáticas.



                                               Procedimiento de RCP 

RCP corresponde a las siglas de reanimación cardiopulmonar. Es un procedimiento de salvamento que se realiza cuando la respiración o los latidos cardíacos de alguien han cesado. Esto puede suceder después de una descarga eléctrica, ahogamiento o un ataque cardíaco.

video 
https://youtu.be/og--QRFBVEI 


 Realizar la Atención inicial en caso de esguinces, fracturas y transporte de lesionados 

      Que es un Esguince
Es una torcedura de una articulación que también puede ir acompañada de una ruptura de un ligamento o de las fibras musculares cuando esto ocurre   es mejor tomar mucho reposo y también ponerse hielo para que baje la hinchazón mientras te hacen valoración. 

         Causas de Esguinces. 
Girar durante una actividad atlética
Caer sobre una mano extendida
Caminar o hacer ejercicio en una superficie desnivelada
Caer torpemente de un salto
Otra persona te pisa el pie durante una actividad deportiva.

             Tipos de Esguinces. 

Esguince de grado 1: hay distensión de los ligamentos sin llegar a una rotura de los mismos. Un esguince grado 1 es un tipo de lesión que se produce cuando una articulación y sus ligamentos se distienden más allá de lo fisiológico, pero es un movimiento que, aunque es excesivo, la zona corporal es capaz de resistir y aguantarlo los ligamentos se estiran. Es una lesión leve que puede mejorar con un poco de estiramiento suave

Esguince de grado 2: existe rotura parcial del tejido ligamentoso. Grado II. Es un esguince moderado, donde los ligamentos se rompen parcialmente y la articulación del tobillo se nota demasiado laxa (floja, sin tensión). El tobillo duele y es posible que permanezca hinchado durante un tiempo. Cuesta apoyar el pie afectado y poner peso sobre él.
 
Esguince de grado 3: hay una rotura completa de la porción ligamentosa. es una lesión severa que se presenta en las articulaciones como consecuencia de una distensión excesiva de un ligamento, por lo que este tejido no es capaz de soportar la tensión y termina produciendo rotura de sus feb.

Que patología se asocian al origen de los esguinces 
Artritis: Es quizás, la enfermedad articular más conocida, las articulaciones se hinchan. Se ponen rígidas y causan dolor. El síntoma inmediato al padecerla, es que las personas pierden movilidad de la zona afectada.


 Signos y Síntomas de los esguinces

Síntomas:
Dolor, en especial cuando soportas el peso sobre el pie afectado
Dolor ligero al tocar el tobillo
Amplitud de movimiento limitada
Inestabilidad en el tobillo
Deformidad de la zona afectada 

Signos:
Hinchazón
Moretones
Hematomas
Sonido o sensación de chasquido al momento de la lesión
Una sensación de calor en el lugar de la lesión



 Que es una fractura

Una fractura es una ruptura, generalmente en un hueso. Si el hueso roto rompe la piel, se denomina fractura abierta o compuesta. Las fracturas en general ocurren debido a accidentes automovilísticos, caídas o lesiones deportivas

Causas de fracturas

Las causas de las fracturas de hueso pueden ser los traumatismos, el uso excesivo y las enfermedades que debilitan los huesos.
El síntoma principal es el dolor. También puede haber pérdida de funcionalidad según el área afectada.
El tratamiento generalmente implica volver a colocar el hueso en su lugar y, luego, inmovilizarlo con un yeso o una férula para darle tiempo a que sane. Algunas veces, puede ser necesario hacer una cirugía o colocar varillas de metal para volver a acomodar el hueso.

Tipos de fracturas existentes

La fractura oblicua: Es una rotura del hueso en forma inclinada. Son causadas por traumatismos directos (un gran impacto o gran peso en el hueso) o indirectos (mediante algún mecanismo de flexión del hueso). El no desplazamiento de la fractura significa que los extremos fracturados son están separados uno del otro.
 
Fractura Conminuta: Es aquella en la que el hueso se fractura en dos o más fragmentos. La fractura abierta es aquella en la que el hueso fracturado rompe tejidos vecinos y atraviesa la piel
Fractura Espiral: Fractura dispuesta alrededor del eje del hueso. Compuesta o abierta, fractura que rompe la piel.
 
Fractura Compuesta: Si el hueso roto rompe la piel, se denomina fractura abierta o compuesta. Las fracturas en general ocurren debido a accidentes automovilísticos, caídas o lesiones deportivas. Otras causas son la pérdida de masa ósea y la osteoporosis, que causa debilitamiento de los huesos.

•Fractura en Transversa: Son fracturas cuyo trayecto es perpendicular al eje mayor del hueso. Generalmente es provocada por un golpe directo al hueso y no se desvían los fragmentos óseos.
 
•Fractura en tallo verde: Fractura en la cual se rompe un lado del hueso y el opuesto se encorva solamente. Se ve más en los niños.
 
•Fractura simple: (fisura) implica una sola línea de fractura que atraviesa un hueso.
 
•Las fracturas abiertas: Son lesiones complejas que afectan tanto al hueso como a las partes blandas circundantes.

signos y síntomas que se presenten en caso de fractura. 

Signos: Moretones o enrojecimiento, deformaciones, sangrado, hinchazón, ruptura de la piel con el hueso que protruye.
Síntomas: dolor, sensibilidad, movilidad anormal, impotencia funcional.

 técnicas de inmovilización existentes, utilizadas en caso de fracturas en Hombro - Brazo- Antebrazo – Mano- dedo – pierna - tobillo – cráneo – cadera – Columna vertebral, Explíquelos utilizando gráficas.
 
Hombro: Rellenar el espacio entre el brazo y el cuerpo con algodón. 
Colocar el antebrazo en ángulo con el brazo y sostener aquél con un cabestrillo, con la palma de la mano hacia dentro.
Vendar al cuerpo, sin comprimir.
 
Brazo: Los cabestrillos se pueden utilizar para muchas lesiones diferentes, pero se emplean con mayor frecuencia cuando se presenta un hueso roto (fractura) o una dislocación de un brazo o un hombro. 

Antebrazo: Férula hinchable: De medio brazo.
Colocar el codo en el ángulo recto con el pulgar hacia arriba. Dos férula, que vayan desde el codo a la raíz de los dedos, una sobre la cara anterior, de forma que descanse en ella la palma de la mano; la otra sobre la cara posterior vendar. Las férulas se pueden improvisar con unas revistas. Sostener el antebrazo con un cabestrillo. 


Mano: El paciente agarra un rollo de venda, para mantener los dedos en semiflexión.
Férula desde el codo hasta los dedos, con la palma de la mano apoyada sobre ella. Vendar. Sostener el antebrazo con un cabestrillo.
 
Dedo: Férula de aluminio maleable desde mitad del antebrazo al extremo del dedo, fijándola con tiras de esparadrapo en espiral o con un vendaje. 
El dedo debe quedar semiflexionado  Inmovilícelo al dedo vecino sano con tiras de esparadrapo o con una venda. 
Sostener la mano en cabestrillo.
 
Pierna:  Para inmovilizar la pierna hay 4 alternativas
Férula hinchable (de pierna entera)
Férula posterior (desde el talón hasta el glúteo, manteniendo el tobillo en 90°)
Dos férulas, una por la cara externa y otra por la interna de la pierna, desde el talón hasta el muslo; fíjeselas con vendas.
Férula por la cara externa rellenar el hueco entre ambas piernas y fijarla con vendas que abracen a ambas. 
Se puede utilizar estas formas combinándolas con la del otro lado en caso de lesiones de ambas extremidades.
  
Tobillo: Para proteger e inmovilizar total o parcialmente el tobillo. En el esguince leve es suficiente con un vendaje elástico o funcional, pero en el esguince moderado con frecuencia es necesario colocar los primeros días una férula de yeso o alguna otra forma de inmovilización y después un vendaje elástico.
 
Cráneo: Compuesto de dos bloques, una base y dos cintillos. Con acceso a los oídos. Se puede colocar en cualquier camilla o tabla rígida. Fácil de limpiar. 100% translúcido a los rayos “X”
 
Cadera: Ortesis estabilizadora de cadera con abducción. Indicaciones: Estabilización postquirúrgica tras prótesis total de cadera. Complicaciones tras artroplastia de cadera o luxación.

Columna Vertebral: Mantener inmóvil al herido evitando que doble o flexione la espalda.
Primero se debe inmovilizar el cuello.
Mantener al herido, ayúdese al menos con dos personas más. Una de ellas le mantendrá bien sujetada la cabeza.
Inmovilice los pies con una venda triangular o una venda normal.
Se le moverá el bloque, girándole sobre un lado o utilizando el “método de cuchara”, a fin de colocarle sobre una superficie plana y rígida, en la que inmovilizaremos.





      Que es una Luxación. 
Es una separación de dos huesos que generan un movimiento y que trabajan juntos y cuando sucede una Luxación nos impide el movimiento normal causándonos dolor y separando los huesos y ya no están en su posición normal.

        Causas de las luxaciones.
  •  Cuando se practica un deporte.
Cuando se esfuerza demasiado un ligamiento.
Por una caída 
Por accidente automovilístico 
Por mal apoyo de un brazo o causa de movimientos bruscos.
Por genética.
Por sobre peso.
Malas posturas.
Paso mal dado.
Por mal golpe o resbalón

  Tipos de luxaciones
La luxación Aguda de Rótula: Se origina cuando se pierde la relación de la patela con el fémur y la rótula se desencaja de su sitio. Es una lesión que puede ser espontanea o producto de algún traumatismo.

Inveterada o crónica: Cuando un hueso no está dentro de la articulación, se tiene una lesión previa con cicatriz de las partes blandas que ocupa este espacio, dificulta que el hueso pueda volver a su posición original.
 
Por luxación recidivante: Entendemos aquella que se produce después de que el sujeto ya haya sufrido una luxación en una ocasión anterior. “Recidivante” no es más que un sinónimo de repetido, es decir, es una lesión de la que se sufre recaíd

Habituales: Son las que sufren personas con una patología articular de base. Hay enfermedades que afectan a los ligamentos, la cápsula articular u otras estructuras. Si estos tejidos son débiles las luxaciones son más frecuentes.

Signos y Síntomas de las luxaciones
Síntomas:
Dolor en la zona lesionada. 
Dificultad para usar o mover la zona lesionada de forma normal. 
Entumecimiento o debilidad de la zona lesionada.
Puntos sensibles a la presión.
Espasmo muscular.

Signos:
Inflamación en la zona lesionada. 
Moretones o enrojecimiento de la zona lesionada.
Malformación de la zona luxada. 
Decoloración en la zona.
Inestabilidad articular.


Conocer  Protocolo para la atención de primeros auxilios en caso de cuerpos extraños, picaduras y mordeduras

Que es una picadura?

Son pequeñas heridas punzantes producidas principalmente por insectos, artrópodos animales marinos a través de las cuales inyectan sustancias tóxicas que actúan localmente y en forma sistemática (en todo el cuerpo ) de acuerdo con la clase de agente causante, la cantidad de tóxico y la respuesta orgánica. Para que exista una picadura, por lo tanto, tiene que haber un ser que la cause.

Las características de cada picadura dependen del animal que la produce. Es habitual que las picaduras provocan comezón o prurito, sensaciones que hacen que la víctima desee rascarse para encontrar alivio. La picadura también puede generar ardor y, en algunos casos, hasta dolor.

Síntomas de una picadura 

Los síntomas dependen del tipo de picadura pueden incluir:

-Dolor

-Enrojecimiento

-Hinchazón

-Picazón

-Ardor

-Entumecimiento

-Hormigueo

                En  primeros auxilios
-Tranquilice a la persona.
-Proporciónele reposo.
-Retire el aguijón.

-Raspe el aguijón con cuidado. Hágalo en la misma dirección en la que penetró. Utilice para ello el borde afilado de una navaja o una tarjeta plástica.
-Aplique compresas de agua helada o fría sobre el área afectada para reducir la inflamación y disminuir el dolor y la absorción del veneno. Puede ser útil la aplicación de una solución de 1⁄4 de cucharadita de papaína (ablandador de carne) disuelta con 1 cucharadita de agua. Si dispone del equipo de succión para animal ponzoñoso, (alacrán, araña, serpiente), aspire varias veces.

-Cuando se presenta reacción alérgica, suministre un antialérgico y traslade la víctima rápidamente al centro asistencial.



Que es una mordedura 

.Son lesiones producidas por la dentadura de seres vivos o un animal, se caracterizan por ser heridas lacerantes, avulsivas y punzantes.-Los dientes perforan, laceran, rasguñan o aplastan los tejidos de las personas.
-La lesión puede dañar piel, nervios, huasos, músculos, vasos sanguíneos o articulaciones.

Síntomas de una mordedura 

-Ruptura de la piel con o sin desgarro.

-Herida de tipo punzante.

- Laceraciones notorias.

-Lesiones por aplastamiento.-Hematomas

.-Síntomas generales: cefalea y fiebre.


En primeros auxilios 

+Lave la herida cuidadosamente con agua y jabón.

+Aplique presión con una toalla limpia al área lesionada para contener cualquier sangrado.

+Coloque un vendaje estéril sobre la herida.

+Mantenga la lesión elevada por encima del niel del corazon para disminuir la hinchazon y prevenir la infección.

+Reporte el incidente a la autoridad competente en su comunidad.

+Busque ayuda medica mas cercana.


                          juego interactivo 





      video
 https://youtu.be/-Ug1-ZO-d-A


                                      

                                                      CONCLUSIÓN

Con ayuda de este manual te capacitaras y estas preparado en caso de una emergencia  no te alcanzas a imaginar la cantidad de vidas que puedes llegar a salvar por eso tienes que saber bien lo que haces ya que puedes salvar una vida como también la puedes estar apagando ten mucho compromiso y responsabilidad.👥💓


  

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